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我该如何处理我男朋友的性需求?

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浏览:- 发布日期:2018-03-10 14:21:00【

    [性关系辅导]案例:大学男友萧美追求自己3年,半年后感觉良好。但最近,约会男友暗示了性需求,而小美女则感到困惑和不安。



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    关系咨询关系咨询】【专家:从个人发展的角度,生物学年龄阶段的本科阶段,一方面,如爱的情感需求,另一方面,思想还不够成熟,没有经济上的独立,学习压力较大,存在许多不确定因素,未来大学生恋爱遇到更多的困难和问题,处理不好会给自己和他人带来伤害。

    一些大学生认为爱情是一种非常严肃的生活事件,这会使他们在情感、自我评价、人际交往、学习和生活等诸多方面受到冲击和干扰,从而造成许多心理问题。因此,大学生必须对他们的关系负责。

    本科阶段由于性生理逐渐成熟,性冲动和性需求更加强烈,恋爱中难免会引发性冲动,但婚前性行为不受社会和道德的接受,容易引起心理冲突。特别是一旦怀孕,眼前的受害者往往是女性。大学生在社会规范中有意识地调节和约束自己的恋爱行为,也是心理健康的反映。

    大学阶段可以强调爱的能力和责任。

    (1)迎接爱的能力。包括爱的能力和接受爱的能力。男人心中有爱。在理性分析之后,他应该敢于表达和表达自己。这就是爱的能力。大学生应该有能力去迎接爱,他们应该知道什么是爱,有健康的爱情价值观,知道他们喜欢什么,他们需要什么,什么适合他们。如果你对别人很敏感,很热情,你应该主动去关心别人,爱别人。

    当人们向你表达爱意时,他们可以及时准确地判断爱的信息,自由地做出选择。抵御被拒绝或拒绝求爱所引起的心理混乱。

    (2)拒绝爱的能力。不愿意或不值得接受的爱,应该有勇气去拒绝它。第一个是果断和勇敢地说"不"当你不想得到的爱,因为爱不能强迫或解决。

    如果你犹豫不决或屈服于另一方,那对双方都是不利的。2是掌握适当的拒绝,虽然每个人都有权拒绝爱的力量,但珍惜每一个真实的感情是尊重他人,也是一种从,同时也是一个考验的道德情操。

    无论何种情况,处理方法简单轻率,甚至恶意的话加起来,对对方的感情和自尊的结果是伤害,这些做法是很不恰当的。

    (3)培养爱和培养爱的责任的能力。爱的力量只能在人类非性爱,"makarenko说,前苏联教育家。他的性爱范围越广,他的性就越高尚。发展爱情的能力不一定是异性特有的爱,它可以是一种更普遍的爱。

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