今天一大早，邻居家就闹腾上了，妈妈的吼声和孩子的哭声响彻整栋楼。

“跟你说了多少遍，快点，快点，快点，就是不听！你再这么磨蹭今天别出门了！

“一个鞋子穿这么久，我看你就是故意的！

“吃早饭吃大半天，穿衣服恨不得穿半小时，说了快迟到了，你还给我慢悠悠的……”

随着电梯关门，母子俩的声音这才渐渐远去......

被迫旁听的我，除了感慨带娃不易，对“催孩子”的可怕程度也有了更深的认识。

在这些密集催促的言语中，旁人尚且能感受到巨大的压力，孩子又会遭受怎样的伤害呢？

当我们总是不断要求孩子“快一点”，其实是在以成人的节奏来要求他们。

我们总一心想着怎么让孩子快起来，仿佛最好能有那么几个方法就像按钮一样，能给孩子一键定制行动速度。

但是实际上，他们不是慢，而是有自己的节奏，他们也不是故意拖拉，而是他们的能力，无论如何都达不到我们想要的速度。

孩子磨蹭的时候，我们总想用暴力来惩罚他们。

或者大吼一顿，让他们屈服，或者拉着脸冷眼看着他们，逼他们就范。

但是我们也都知道，这样的结果就是——越催越慢。

前天晚上晚饭之后，女儿突然说想要出去玩一玩，问我可以吗？

我一边刷碗一边随口回答了一句“好啊，那你自己换衣服换鞋子去吧”。

我以为我刷碗的10分钟，她正好换完衣服，可以无缝对接。

万万没想到，仅仅过了5分钟，她穿戴整齐地出现在我面前，“妈妈，可以走了吗？”

五分钟啊！平时穿一双袜子的时间！

一瞬间我都怀疑自己穿越了，她是怎么穿的衣服，是变了个魔术，还是搞了个“一键穿衣”。

看着她兴高采烈的样子，我突然想起自己中学时，做数学作业总是犯困，效率也很低；但是遇到我喜欢的语文作业，我却总是特别有精神，完成得特别快。

原来，孩子在做自己愿意的事情时，是可以做到不磨蹭的。

之所以在我们的催促下，他们总是磨蹭，是因为他们觉得那是在为我们做事。

就算磨蹭真的是一种“错”，他们也会认为父母吼叫或者冷暴力的“惩罚”，是他们磨蹭付出的代价。

既然已经买过单，那就不妨多磨蹭一会。

推着孩子往前走的时候，他们的内心是没有动力源的，所以也就没有了变快的内驱力。

其实，孩子大脑的处理信息能力有限，他们可能根本听不懂“再不吃饭你就要迟到了，老师会惩罚你，别的小朋友都已经开始做手工了”这样高信息量的话。

他们大脑不断强化的，可能就是“我迟到了”这一个点而已。

可是如果不能催催催，不能冷暴力，不能传递太多负面信息，那还能怎么样呢？

用他们能听懂的方式，在不扰乱他们节奏的情况下，采取非暴力沟通的方式。

简单地说，就是：事实+造成影响+真实期待。

比如，那天为了等女儿，我上班快迟到了。

尽管心急如焚，我还是试着平和地对她说：

现在时间有点晚了，送完你我可能上班会迟到，被领导批评，希望你能尽量吃得快一点。

她似懂非懂地点点头，随便吃了两口后，就放下鸡蛋赶紧去穿鞋。

我不知道她有没有完全理解我的意思，但是这种方式至少比吼叫要有作用。

今天早上出门的时候，她问了我一句“今天是早还是晚，我会影响你迟到吗？”我知道，那天我说的话，她听懂了大部分。

我总是叫嚣着“快快快”的时候，孩子并不知道为什么要快。

成年人是“结果导向”的，而孩子却是“活在当下”的。

我们的大脑里有一个进度条，知道后面要发生的事情是什么，可他们的脑子里只有现在的事情，他们想象不到接下来的后果，更不知道要承担什么责任。

作为父母，我们的义务，不就是把这些他们不懂的事情，都讲明白吗？

他们做得再不好，也不过是一个几岁的孩子啊。

成年人的世界总是匆忙的，做什么事都要速战速决，尽量以最快速度达成最好的结果。

可是孩子不同，他们更加享受成长的过程。我们在意的结果，他们并没有觉得多么重要。

他们的人生将来有很多像我们一样匆忙的时间，却未必有多少能像现在这样，慢慢长大，慢慢观察世界的经历。

记得有一次，我们一家三口去旅行，到了一个景点附近，我们着急想要快点进去，女儿却一眼看到路边的一个沙堆。

也不顾自己一身白净的衣服，就蹲在那专心地玩了起来。

我一边着急，一边劝自己，既然带她出来玩，那只要她开心就好了。

这样的时光，这样的享受，这样简单的快乐，她的一生还能体味多少次。

我们在旁边看着她，她并没有玩很久。恋恋不舍地站起来，拉着我的手说走吧。

多年之后，她可能忘了那个景点，忘了那次旅行，但是父母耐心等她玩沙子的场景，可能是她最宁静幸福的时光。

不是他们太慢了，而是我们太快了。不是他们不懂我们，而是我们不懂他们。

当有一天他们真的快到匆忙出门，不看我们一眼的时候，我们可能还真的怀念他们的磨蹭。

那些孩子一分一秒磨蹭的时光，是孩子的成长经历，也是他们给我们最好的陪伴、最珍贵的

正如美国诗人梭罗所说：“如果一棵树一开始成长得比较慢，它以后必然有强大的根基。我相信人类的成长也是如此。”

所以，不要催，不要吼，不要伤害，父母对孩子最深沉的爱，是允许孩子慢下来。