老一辈人总是说男孩子要穷养，女孩子要富养，

这句话让很多家长非常迷惑，如今不知道在孩子的成长过程中应该怎样做，

在我看来给孩子上物质上的生活还不如给孩子精神上的生活。

这样他们长大以后才会感谢父母,也知道父母挣钱的不易。

相信大家在生活中也被穷养儿富养女的言论洗过脑吧,

培养孩子是为人父母的责任,相信大家都初为父母都希望自己的孩子好,

可是往往父母的教育习惯却害了孩子,

很多父母如今不会选择，不舍得为孩子花钱让孩子慢慢地放低自尊，

变得全身都是怨气的，这与穷养有很大的关系。

在一个“被穷养的孩子后来都怎么样了”的视频里，讲述了一个故事：

8岁时，女孩想买一瓶饮料，妈妈怒斥她不顾及家里条件，让她回家喝水。爸爸在旁边打圆场“就是几块钱的事”，妈妈回怼“几块钱也不行，我这是在教她懂事”。

17岁时，同学约女孩看电影，妈妈不同意，说没这闲钱，让她学会“穷人的孩子早当家”，女孩从此几乎不再结交朋友。

23岁，女孩即将参加工作，可是她十分自卑，就连爸爸送她的新衣裳也不敢接受，“退了吧，这身衣服太贵，我配不上”。

需求是自我的延伸，而对于自我正在聚合的孩子来说，需求被如何对待，将影响人格的定型。

尤其是父母以经济相关的原因直接拒绝孩子的需求时，孩子可能会接收到以下几个信号：

1. 我不值得

当父母不愿花钱，而又没能很好地保护孩子的价值感时，孩子很容易自动归因于自己“不值钱”，配不上这份美好。

若这份“美好”只是一个冰激凌、一瓶饮料，本身价值并不高，孩子便越发感觉自己“廉价”。

2. 我是累赘

反复强调家庭条件不好而无法满足孩子需求，就好像在表达，一个小小的需求都会轻易击垮父母和家庭。

这时父母在孩子眼里是脆弱的，他开始压抑所有的需求，变得乖巧而懂事，但同时也对自己的存在充满了质疑，活在罪疚和焦虑之中，视欲望为洪水猛兽。

3. 我很差劲

其他人的愿望都得到了满足，而自己却屡遭拒绝时，孩子将在比较之中，经历双重压力：我不如别人和爸妈不爱我。

这些压力的结果是，自我意象变得十分糟糕，他会觉得自己是人群之中最差劲的那一个，无论变得多优秀、取得多大成就，都很难改变这种自我认知。

以上这些，便聚合成了一个匮乏且自卑的“穷养”孩子的模样，强烈的不配得感将被深刻地植入人格之中。

这也许并非父母所愿，大部分人都深爱着自己的孩子，只是受到了无意识的驱使，而在无意识里，他们同样是匮乏的。

很多家长可能一直都有个困惑：满足孩子的需求，少了怕亏待，多了怕溺爱，究竟度在哪儿？

压抑欲望就是压抑生命力，所以我的建议是：能力范围内的合理需求和愿望，大大方方地满足和成全。

这里有两个点，一个是合理需求，一个是能力范围内。

先来说合理需求。

所谓“合理”，它的判断基准应该在孩子而不在父母，也就是说，凡是能够丰富体验，发展心智和人格的需求，都算“合理”。

比如景区的一支冰激凌，父母的判断可能基于物质价值本身，价格偏贵所以不合理，但对于孩子而言，在风景如画、兴致盎然的当下，从对其他孩子的艳羡，到自己亲口品尝特色的美食，这种体验是独特且有意义的。

这就是一个合理的需求。

“能力范围内”则在于父母对于自身情况的把握，此时应当保持觉察，避免让自己的匮乏感扭曲现实，结果明明可以满足，却不愿满足。

有些人可能会担忧：人的欲望是个无底洞，一味地满足而不加节制，不会让孩子越来越贪婪吗？

欲望本身是中性的、可被满足的，只有欲求不满的黑洞，才会将健康的欲望变成贪婪无度的渴求。

认为孩子有“贪欲”，可能正是家长将强烈的的匮乏感投射出去的表现。

而对于超出能力范围的需求，更多要求父母修通自恋，能够坦然地与孩子讨论自己的局限，保护好他的自我价值感。

最后，就是要有意识地培养孩子的金钱观。

可以设计或陪同孩子参加一些社会实践项目，帮助他在劳动中体验赚钱的辛苦与乐趣，既能增进对父母的理解，又能让孩子体验自我满足的滋味，为将来独立实现和享受欲望赋能。

如果说让孩子“懂事”，或许这才是他们最应该懂得的事情，而并非懂得如何去配合父母，自我阉割需求。

让孩子成为一个有欲望、有动力、野心勃勃且内心富足的人，是父母可以赠予的最佳礼物之一。

而被“精神穷养”长大的父母们，也可以借此机会，重新养育一遍自己，好好滋养内在的“委屈小孩”，让生命更加舒展和充盈。

孩子的穷养和富养在生活方面有很大的差别影响，如果孩子穷要成为缺乏自信与自卑感的孩子，那这样的穷思维我们也会得不偿失，

作为父母一定要关注孩子的教育、生理、心理教育，让孩子身心健康全面发展，这样孩子长大以后才会成为优秀的人。