近年来，孩子发生一些极端事件屡见不鲜，且有低龄化趋势。和父母争执、被老师训斥、成绩不理想、犯错怕遭责骂......甚至是“爸爸不让看电视”“老师没收手机”这样不能称之为“事件”的起因，竟成了一朵朵鲜活生命凋谢的缘由。

感叹生命教育缺位之时，也必须看到其中不容忽视的因素——我们的孩子亟待补上挫折教育课。

7月23日，2020年高考各省市成绩陆续公布。

昂子喻取得了635分的成绩，语文130分、数学127分、理综257分、英语121分，超出安徽理科一本线120分。

如此优异的成绩背后，是昂子喻数不清的汗水和泪水。

3岁那年，昂子喻被诊断为原发性视网膜色素变性，这是一种罕见且无法治愈的疾病，到小学毕业时，昂子喻的双眼已经几乎失明。

这无异于晴天霹雳！

家人不敢给昂子喻太大的压力，对他的学习没有要求，但昂子喻不甘屈于人后，看不见，他就用耳朵去感知世界，用手去获取知识。

他还运用网络平台听书，获取知识，先后获得了作文、器乐等方面的奖项。

高中时，因为学起来吃力，昂子喻的成绩只能排在全年级七八百名，为了提高自己的成绩，每天6点半回家后，昂子喻就开始学习，一直到晚上12点后才睡觉，每天如此。

为了鼓励儿子，昂子喻的爸爸会在一旁陪着他，帮他读题，遇到有些不认识的英语单词时，昂爸爸就一个字母一个字母拼给他听。

别的孩子扫一眼就知道的知识，昂子喻却要付出至少三倍时间。

可困难比想象中的还要多。因为盲文的复杂性，导致高考的盲文试卷张数很多，语文有28张纸，数学9张，英语33张，理综22张加一个图形小册子。

昂子喻淡然接受这个现实，他耐着性子把这些题目一道一道摸出来，再集中精神思考每一道题。

高三那年，昂子喻把仅有的两套盲文模拟试卷，摸了不下一百遍。而那时，他的成绩已经能排到年级前50名。

在得知成绩的那一刻，昂子喻笑着说：「虽然浪费了不少时间，可总算实现我的愿望了。」

他乐观，开朗，阳光，仿佛没有任何难题可以击垮他。

心理学家马斯洛曾说：「挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。」

抗挫力低的孩子，总是在逆境中消极悲观，稍微受到些打击，就会一蹶不振，甚至自我放弃。

而抗挫力高的孩子，总是会保持积极乐观的心态，从挫折中看到机遇，在困难中寻找新的希望。

作为父母，总想竭尽全力给孩子创造更好的生活条件，甚至甘愿双手奉上孩子想要的一切。

你为他遮风挡雨，为他保驾护航，以为这就是给孩子最好的教育。

殊不知，越是生活太平顺的孩子，越容易在突遭变故时困在自己的世界里走不出来，最终走上极端。

真正的家庭教育是鼓励孩子敢于面对逆境，并在挫折中培养出一颗强大的内心，才能让他哪怕处于人生低谷，也依然有坚强的勇气和乐观的心态。

我们不能帮孩子遮挡住一生的风雨，有些路必须他一个人走，那么我们究竟该怎么培养孩子的抗挫力呢？

①给孩子试错的机会

弗洛姆曾经说过：「教育的对立面是操纵，它出于对孩子潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。」

每个孩子的成长都是一个不断试错、领悟、提高的螺旋式上升过程。

鼓励孩子试错，在一次次的试错过程中，孩子才能不断认识自己，修复错误的航线，进而确定自己的下一个目标和方向。

②正确认识挫折教育

一味的打击与否定无法让孩子成长，给孩子面对挫折的勇气和掌握解决问题的方法和经验，才是真正的挫折教育。

③培养孩子的乐观心态

心理学家发现，那些认为逆境是持久的、内在的，并在生活中的其他方面也很普遍的人，更可能在生活中遇到各种困难；

而那些认为不利事件是外在的、暂时的、影响有限的人，则更可能享有从表现到健康等多方面的益处。

多起悲剧的背后，都有着一个悲观的孩子。

身为父母，我们还需要让孩子懂得在困难中理性角度分析问题，保持乐观的心态，只有这样，孩子才能在逆境中拨云见日，向阳生长。

孩子，是上天赐给我们的珍宝，与其一辈子把孩子保护在羽翼之下，不如教会他如何与困难抗争，拥抱挫折。

让他拥有直面未知的勇气，用爱和耐心细细呵护，才能让他们身心健康成长、走向优秀。

父母应该关注孩子正在经历的事情，认同孩子出现的情绪，比如难过、无奈，感同身受地表达对孩子的理解。

父母充足的爱意和理解，是孩子面对挫折的内心力量。

最后，用几米在《我不是完美小孩》的一句话与大家共勉：

“世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。