尊重孩子的自由与意愿是现代教育总是在强调的事情，让孩子自由地交朋友也不例外。

然而，现实总是残忍粗暴，孩子们有着各式各样的朋友们，不是所有的朋友都会成为他成长的正能量，有时爸爸妈妈们对着这些朋友也是纠结不已，不知是要果断拆友，还是要继续保留孩子交友的自由。

理论上，保留孩子的交友自由是对孩子的尊重；经验中，强行干涉孩子交友也没有好果子吃，有时适得其反，激发孩子的逆反心理。

然而，所谓的自由是一件相对的事情，尊重孩子的交友自由也不能成为放任交友。自由也从来不是一件让爸爸妈妈们省功夫的事儿。

引导孩子交朋友是为人父母必须承担的责任，而不用强制干涉，那么就要学会如何引导。

我曾遇到一个孩子，学习成绩不错，平时表现也可圈可点，上了家附近的高中以后，父母却在孩子的房间发现了烟头。

经过再三的询问，父母才知道，孩子学会抽烟了。

“就是为了好玩。”

孩子满不在意地说。

原来在学校里，很多男孩子都会抽烟，校门口的小卖部有学生穿着校服买烟，他们经常厕所里吞云吐雾，而吸烟不为别的，就为了耍酷。

同龄人会对孩子产生潜移默化的影响，这样的案例并不罕见，有的孩子为了让自己融入群体，染上许多不好的习惯。

“不良”朋友很容易被家长察觉，但是“毒”友谊就没有那么简单了。

什么是“毒”友谊？

育儿专家Erin Leonard博士发表过一篇文章，总结出了“毒友谊”的一些典型特征：

孩子经常因为这段友谊不开心甚至哭泣；

孩子的自信心萎靡不振；

孩子为了朋友开心会一味讨好对方，勉强去做自己不喜欢的事情；

孩子总是被朋友嘲笑、轻视、各种贬低；

孩子提出的想法总是不被朋友重视；

孩子因为这段友谊产生了厌恶自己的想法；

孩子被要求“做坏事”来表示自己的忠诚；

举个例子，比如有一种毒友谊就是见不得你好。

我在网上看到过这样一则新闻，有个学生高考完上网查询录取情况，结果，比自己分数低的都被录取了，自己却迟迟没有消息。

经过一番调查发现，有人登陆了自己的账号，两次修改志愿，而这个篡改了自己高考志愿的人，就是自己最好的朋友。

朋友跟警察解释道： “我这都是为她好呀，以她的能力上这个大学真的太可惜了，我希望她这次录取不了再高复一年，可以上更好的大学。”

因为嫉妒和眼红，想方设法伤害朋友，这样的友谊不要也罢。

这就是毒友谊的可怕之处：披着“朋友”的外衣，却不希望你过得比我好。

王尔德说：“任何人都能对朋友的不幸感到同情，但要消受一个春风得意的朋友，则需要非常优良的本性。”

大人自以为孩子的世界是无忧无虑的，但在“毒友谊”里，孩子获得的痛苦、纠结、打击远远大于快乐。

《儿童心理学》鲁道夫曾说：“我们已知的是，同伴友谊对孩子的影响力确实很大，到一定年龄后，甚至将渐渐超出父母对孩子的影响力。”

成人的社交里，每个人都有自己的原则和判断，有的人适合深交，有的朋友适合泛泛而交。

但孩子没有分辨友谊的能力。

所以我一直觉得，为人父母应该在孩子开始交朋友的时候，教孩子如何选择朋友。

1.关注了解孩子的交友状况

首先家长不要过度干预孩子和谁玩，这样很容易引起孩子的反感。

我的建议是当孩子有了新朋友，和孩子聊聊朋友的情况，比如“你为什么喜欢和他在一起玩？”“你们在一起有没有发生过不开心的事情？”“朋友有什么优点缺点？”......

甚至还可以邀请朋友来家里，观察孩子之间的相处，以便发现问题可以及时引导。

2.教孩子正确的交友规则和礼仪

我们可以借助绘本、动漫，与孩子沟通，告诉孩子什么样的行为是值得肯定的、什么样的行为是不文明的、什么样的朋友值得交往....

这些东西你说多了，孩子辨别是非的能力也会越来越强，就不会盲目模仿一些不好的行为。

3.教会孩子学会辨别真正的友谊

你也可以跟孩子聊聊你的朋友，谈谈你们的经历，拉近与孩子之间的距离的同时，也让孩子看到大人的友谊是什么样子的。

要让孩子知道，健康的人际关系中，快乐永远是大于痛苦的，在这段关系里，双方应该是平等的、进步的，如果对方总是让你难过、自卑、不安、颓废，这样的友谊放弃也无妨。

当然，引导孩子交友不是强硬的干涉，毕竟交友是孩子的自由，重要的是告诉孩子，朋友，一定择善而交。

父母和同伴是儿童青少年成长过程中最重要的“心灵”陪伴者。儿童时期，与孩子关系最为紧密、重要的是父母；然而从儿童末期开始，我们的孩子将逐渐步入同伴的“轨道”，甚至义无反顾地投入到同伴、喷狗的“怀抱”。此刻起，同伴对孩子的影响将稳步提升，甚至出现井喷式上涨的现象。

然而，当孩子开始自己交朋友时，父母总是担心孩子交友不慎，不知如何引导孩子，甚至会存在偏见，只让孩子和什么样人交朋友，可是，孩子并非就会被熊孩子带坏，也并非就近朱者赤，近墨者黑。