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为人父母,请把哭的权利还给孩子

时间:2020-11-02   浏览量:1459    作者:

曾看过这样一个调查,在孩子哭泣的时候,父母最先做的是转移他的注意力。

小孩子摔倒哭了,妈妈就赶紧拿出一个棒棒糖,让他立马止住哭泣;

小孩子玩具坏了哭了,妈妈就给他一个新的玩具,让他不要再哭;

小孩子跟小朋友打架哭了,妈妈就赶紧抱着哄一哄:“不哭了,不哭了……”

对待孩子都如此,那更何况大人呢?

从小到大,眼泪好像都被看做是“软弱”的代名词。

我们会说男子汉流血不流泪,哭也解决不了问题之类的话。可是几乎没有一个人会告诉我们,当你悲伤难过的时候,想哭就哭吧,哭出来就会好很多的。

这是我们大多人对崩溃的真实态度——不是疏而是堵。

前天在超市看到一个小男孩对着她妈妈说:妈妈,我想吃这个QQ糖。

他妈妈果断的说:说了几次了你不能吃糖,吃了牙齿会疼,还会咳嗽。

小男孩坚持说:不行,我就是要吃。

妈妈生气回击:我说不能吃就不能吃。

小男孩开始哭闹,站在糖果架面前不动。

那位妈妈明显不耐烦了,她大声说:你想哭就站在这里慢慢哭,我要回家了!

说着她真的转身就走,小男孩一边死命大哭,一边跟在后面追。

那位妈妈立即转身,大吼一声:你哭什么哭!哭也没用!把眼泪赶紧给我憋回去,听见没有!

眼泪要憋回去,生气要忍着......这是很多爸妈“解决”孩子情绪的一贯做法。

这样做,没有顾及孩子的情绪、没有理会孩子的感受,更没有真正解决孩子的问题,是无效的,也是可怕的。

哭是小孩表达情绪的一种方式,而很多大人生生剥夺了孩子“哭”的权利。他们不知道这种做法,切掉了孩子对情绪的感受能力。

小时候不许哭,会让小孩种下“哭的孩子是不好的,是不被认可的”思想,长大后不许自己有情绪,也无法面对别人的情绪,更无法沟通。

一个幼年在家里没有接受过家庭情绪教育的孩子,将来就可能在社会情绪管理上出现问题。

情绪教育的缺位,不止是孩童时代的憋屈和压抑,影响的可能是十几年甚至几十年。

一直以来我们接受的教育都要求我们坚强隐忍,所以我们这一代成年人总是容易把哭跟脆弱划等号。

但我希望更多人明白,哭不是脆弱,更不代表是一个失败者,只是这一刻的情绪宣泄,我们需要哭一场,再爬起来负重前行。

悲伤时该哭就哭,这对我们的身体十分有益。不仅如此,一个人能不断疏通负面情绪,也对心理健康十分有益。

为人父母,请学着接纳孩子的情绪,把哭的权利还给孩子!

我承认孩子哭对于家长的耐心和情绪来说都是一种考验。孩子2岁以前,生理原因的哭闹多一些,随着他们长大,会因为各种事,在各种场合哭闹,那么我们应该怎么做呢?

首先,调节自己的情绪,不要嫌弃孩子丢人。

如何调节呢?有一个很简单的小方法,就是我们回想自己成长过程中,最委屈并且被忽视的时刻。

想一下如果我们现在可以和那个小孩对话见面,我们会对那个委屈地偷偷抹泪的小孩说什么,做什么。

我想我会蹲下来,抱抱她,甚至什么都不用说。

既然可以这样对待“自己”,那就可以这样对待我们的孩子。想想自己曾经的委屈,也就能理解孩子的伤心了。

其次,孩子情绪不稳定时,不提要求安静等待。

任何人在情绪低落的时候,都渴望感受被看到,而不是讲道理。安静地等待他们把情绪发泄完,做他们的安慰者。

不妥协,不批评,态度温和,也可以抱抱孩子,让他哭完。

最后,孩子安静下来后,一起商量解决对策。

大一点的孩子,他们的哭闹是有深层次的诉求的。就像在商场哭闹要东西这件事,并不是哭完了就结束了。

要让孩子完整表达自己的想法,这也是在告诉他们自己是被“看到”的。

同时,我们要跟孩子讲清楚,不能买的原因。如果她坚持想买,那么可以用自己的零用钱买,或者通过别的方法“赚钱”去买。

我们不要把孩子当成一个什么都不懂的小屁孩,平等沟通,他们真的可以很懂事。

“我快乐的时候,我是真的快乐,我的笑容发自内心;我悲伤的时候,我也是真的悲伤,我的泪水发自内心。”孩子的哭泣,正是为了更明媚的笑容!