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父母要有耐心,陪伴孩子慢慢成长

时间:2021-08-28   浏览量:302    作者:原创

 教育是人一生的事情,不仅仅是受到教育,更多的是在将来要教育自己的子女。

每一个孩子都是特殊的,教育理念与教育方式也是不同的,选择合适的教育方式能够让教育事半功倍。

生活中,家长常常嫌孩子慢、磨蹭,忍不住对孩子发火。这种怒火、不耐烦,很多来自于用成人的思维看待孩子的问题,甚至惯性地用成人的节奏去要求孩子。

就像家长催孩子起床,说了很多次“起晚了来不及,迟到了会挨老师批评”,可是孩子还是赖床、磨蹭。

因为对于年龄小的孩子,心智发育和行为控制能力都不足,道理从接收、理解到践行,需要一定的时间,这是急不来的。

明白了这一点,家长就能放平心态,站在孩子的视角来看待问题,多一些理解和包容。

当孩子因能力不足把水洒了一地、拿东西拿不稳、做题总出错时,如果你觉得孩子是在给自己惹麻烦、孩子笨,那就很容易爆发怒火。

而如果你能看到那个正在通过不断尝试、犯错而努力成长的孩子时,就会觉得那些问题不是错误和麻烦,而是孩子成长的机会。

这让我想起著名医学领域科学家史蒂芬·葛雷的故事。在一次采访中,记者问他,为什么会比一般的人更有创造力,究竟是什么妙法能使他能够超乎凡人?

他的回答很让人意外

“这和我幼年时,我母亲对我身上发生的事情的处理方法有关。”

有一次葛雷想自己在冰箱里拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了他没抓牢,掉在了地上,牛奶溅得满地都是。

母亲看见了并没有批评惩罚他,她只是说:

“哇!你制造的麻烦可真是棒极了!我还从来没有见过这么大的一汪牛奶呢!反正奶瓶已经摔碎了,在我们把它打扫干净之前,你想不想在牛奶中玩几分钟呢?”

之后母亲引导他尝试各种拿瓶子的方法,最终一起找出最稳当的方法,并且让他挑选工具把地上的污渍打扫干净。

母亲对待他犯错时的平和与智慧,让史蒂芬·葛雷从小就形成不惧怕犯错和失败的性格特征,才能不断地尝试实验,在各种错误中吸取经验,最终成就了卓越的人生。

智慧的父母,不会因孩子犯错或表现不好朝孩子发火,而是把它看作孩子学习和成长的机会,让孩子去体验、探索,教给孩子正确的方法。

与其发火,不如听听孩子怎么说,多了解他内心的想法;或者给出具体的示范和指导,教孩子怎么做。

著名教育家叶圣陶先生也曾说过:“教育是农业,不是工业”。

教育不是一蹴而就、一路平坦顺畅的,而是一个循序渐进,曲折漫长的过程。

教育孩子,就像培育一颗种子,它生根,发芽,成长需要适宜的气候、环境和土壤。在合适的时候做合适的干预,才有助于种子健康生长;拔苗助长、催熟,都是有害无益的

一味求快、追求结果,不尊重孩子成长规律,只会事与愿违。

卢梭说:

“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快会腐烂。”

因此,家长需要多点理智,少些盲目的焦虑、攀比,了解孩子的身心发展规律,什么时间做什么事。

留给孩子足够的时间,可以自由地玩耍、游戏、探索、放空,不要用超过孩子承受能力的压力和期望,让他背上沉重的精神负担。

家长还需多点耐心,相信孩子,享受陪伴孩子成长过程中的酸甜苦辣。

有欢乐开怀的时刻、也有犯错不听话的时刻,看着孩子点滴的变化和进步,亲子共同成长,这整个过程,才是教育的全部意义。

做有耐心的父母,意味着愿意站在孩子的角度理解和包容他,愿意等等孩子,陪他慢慢成长——

在孩子犯错时,懂得花时间了解孩子,倾听他的心声,跟他共情,教他如何解决问题和承担责任,而不是粗暴地冲他发火;

在孩子尝试独立做事时,愿意给他时间慢慢进步,而不是嫌他做得不够好,或是直接替他做;

在孩子学习遇到困难时,和他一起发现问题所在,调整学习方法,而不是骂他笨,一味地逼迫他······

作为孩子的父母,在孩子教育的问题上是他人无法替代的,是起着决定性的作用的。因此,父母要从多方面去理解自己的孩子。遇到孩子做错事或一时半会儿做不对事情时,不要过多的去责怪孩子,要耐心地教给孩子正确的做事方法,让孩子在理解中增强自信,在自信中茁壮成长!