孩子开学时间迟迟未定，家长们焦虑的心情也是一天比一天更甚......毕竟，家有一两个上网课的孩子，家长真的很容易被逼疯。

每天打卡无数次；

随时要帮孩子处理网络卡顿和各种设备故障问题；

要监督孩子有没有认真听讲；

要协助孩子上传各种语音和视频；

要随时注意各个学习群里的消息和通知......

不夸张地说，孩子一上网课，父母就忙的像个陀螺。

陪孩子上网课很辛苦，孩子每天上网课、写作业、背课文同样也不轻松。然而，疫情之下的这一特殊学习模式，其实也是对孩子和家长的一个考验。

疫情过去之后，我们的孩子是退步，是停留在原地，还是已经实现了进步升级；拼的就是他们自身的自律能力和家长的监管力。我相信，网课之下，那些极度自律的孩子，无一不在弯道超车！

自律的孩子，有多可怕？

前些天，衡水一中的孩子们又刷屏了。

受疫情影响，全国学生都只能在家学习。即便是这样的情况，他们也依然保持着高强度的学习。

每天的作息和在学校一样：

5：40起床早读，网课一天6节，每节40分钟，还有自习课，一天做8套题。

天未亮时，他们已经开始晨读；万家灯火都熄灭，他们还在桌前笔耕不辍。

「因为别人也在做，不做肯定落下了。」

疫情假期对他们而言，不是阻碍，不是放松，只不过是转移了阵地的继续埋头苦读。

因为他们面临的是高考，是一分就要挤下成千上万人的独木桥，除了一如既往的心态和习惯，更需要持久的坚持，超人的毅力。

而足够自律的孩子，不止能战胜高考，他们无惧面临任何难关和荆棘。

罗斯福总统曾说：「有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。」

克服懒惰，管住自己，足够努力，才是每一份优秀的答案。

你做出的每一点努力和付出，都不会被时间辜负。

心理学家塞德兹说：「人如陶瓷，小时候形成一生的雏形。幼儿期好比粘土，给予何种教育就会成为什么样的雏形。」

这个特殊时期，自律在孩子的生活中显得尤为重要。

父母无时无刻的监督只是治标不治本，要想让孩子自主学习，还是要帮助孩子养成自律的好习惯。

-放下焦虑，让孩子学会自我管理-

要让孩子学会自律，先要给他机会自我管理。不包办、不控制、不催促，把主动权交给孩子，我们从旁辅助，适当提醒就好。

-细化任务，管理时间-

协助孩子做好任务的细分和时间规划，落实在每一天，形成习惯，孩子就会慢慢养成时间管理的意识。

-帮助孩子设立目标-

引导孩子建立目标，让孩子自己想想：

他想去哪个城市；想考哪所大学；想成为什么样的人。然后收集相关资料，用来激励孩子朝着目标努力。

当孩子有了想要达到的目标，自然就会督促着自己朝目标迈进。

其实，大部分孩子的问题，归根究底都是父母的问题。

许多家庭为了孩子上网课闹得鸡飞狗跳时，也有大部分父母一边催着孩子学习，一边自己看电视玩手机。

国民才女武亦姝的妈妈曾说：「天才是不存在的，任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。」

自律的孩子，往往出自于自律的家庭。 有句话说，孩子是父母的一面镜子，父母是什么样，孩子就是什么样。孩子那些优秀的品质，大多都是从父母的潜移默化中得来的。

培养一个自律的孩子，父母做的好榜样比任何措施都要有效。

疫情之中，自律能力，决定着孩子们之间的差距。

那些在假期里严格要求自己、不放松学习的孩子；

开学后很可能会厚积薄发、实现弯道超车。

而那些在假期里放纵自我、贪玩懒惰的孩子；

开学后成绩很可能会一落千丈、被同学甩在身后。

居家学习，孩子们比的就是努力和自律；

学习的路很长，而自律的孩子，一定能笑到最后。