近年来，青少年轻生事件屡见不鲜，且有低龄化趋势。和父母争执、被老师训斥、成绩不理想、犯错怕遭责骂......甚至是“爸爸不让看电视”“老师没收手机”这样不能称之为“事件”的起因，竟成了一朵朵鲜活生命凋谢的缘由。

感叹生命教育缺位之时，也必须看到其中不容忽视的因素——我们的孩子亟待补上挫折教育课。

孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。

人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。

如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。

很多小孩从小时候就培养了一种不正常的输赢观。凡事都必须拿第一名、必须赢。

这是一个人人都在追求成功和胜利的社会，但是却很少有人告诉孩子“你可以输的”，“输了该怎么办？”。

因为不敢输，或者输不起，而四处搞破坏或者自我伤害的孩子不在少数。

去年夏天，隔壁一邻居家12岁的孙子，因为期中考试成绩大幅度下滑，跌出了班级前10名，被老师警诫了几句，放学回家路上这个孩子就跳河自杀了。听说这个孩子平时成绩很好，一直都是第一名，第一次考砸，一时想不开结束了自己的生命。

还有些人，因为见不得别人好、输不起，暗地里对自己嫉妒的人使坏。

据媒体报道，去年在山东青岛，郭某及其室友一起报考了陕西师范大学。因为室友的成绩比郭某高，且陕西师大在山东省的招生名额有限，郭某担心室友会“挤掉自己”。

于是，他便悄悄篡改了室友的报考志愿；

导致室友没能被心仪的大学录取，而自己却如愿收到了录取通知书......

但是做恶之人，必定会付出代价。

警方介入调查后，涉嫌犯罪的郭某被批捕，室友却被陕西师范大学顺利补录。

本想祸害别人，到头来，却把自己送进了监狱。

没有正确的输赢观，总想损人利己，这样的孩子，怎么能赢？

如果只有好胜心，没有平常心，一心只想要赢，为了赢而不择手段，往往只能让自己输得更惨。

马斯洛说：挫折未必是坏的，关键在于对待挫折的态度。

每一个成功人士的背后都经历过无数次的失败和绝望，每个孩子成长的路上都有阳光，也有暴风雨。

作为父母，该如何帮助孩子培养正确的输赢观呢？

1、引导孩子正确认识挫折

孩子生活中有不同的活动，当孩子面临困难时，我们应该让他直观地了解事物发展的过程，正确认识挫折。只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。

2. 树立“输得起”的观念

可以用影片或者名人故事告诉孩子，每个人都有长处和短处，哪怕很厉害的人也有许多做不到、做不好的事情，但失败并不“丢脸”，别为自己的不足而自寻烦恼，只要尽了最大努力就行。

3.引导孩子明白“努力”的价值

我们要引导好胜心强的孩子，是在引导他放轻对“结果”的重视程度，而更专注于“过程”，让他明白“努力”的重要性和价值。

长远来看，帮助孩子明白努力的价值，更多的是在生活中培养孩子的成长型思维。让孩子在未来去体验过程，而不是只会盯着一个输赢的结果。

在这个处处都是竞争的社会，我们总是在对孩子说，你要努力，你要成功，你不能比别人差；却忘了对孩子说一声，你可以输，你可以失误，你可以不是成绩最好的那一个。

输赢固然重要，但是面对输赢的态度更重要。一味地要求孩子赢、让孩子生活在高压中，对孩子而言，未免太过严苛。

没有人会一直赢，允许孩子失败，孩子才能在失败中吸取经验和教训，才能有恒心继续追逐“赢”。

孩子终究是要独自面对这个世界，我们无法插手于他走出社会后的人生，龙应台说，所谓父女母子一场，只不过意味着，今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。

我们首要做的是要让孩子深深明白：哪怕遇挫满盘皆输又如何，能在失败挫折中泰然崛起的才是真正的强者，才可以成为淡定从容的智者，才可以在笑看风云中遇到属于自己的精彩。